Bio-nettoyage des chambres en milieu de soin : techniques, enjeux et bonnes pratiques

• Comprendre les principes du bio-nettoyage en environnement de soins.

• Identifier les zones à risque et adapter les protocoles selon les types de chambres.

• Appliquer les procédures normalisées de bio-nettoyage (nettoyage + désinfection).

• Prévenir les infections associées aux soins (IAS) par une hygiène environnementale rigoureuse.

• Reconnaître les produits et matériels adaptés selon les surfaces et les risques.

• Travailler en coordination avec les équipes d'hygiène et les prestataires.

• Aides-soignants

• Agents de service hospitalier (ASH)

• Infirmiers

• Responsables d'hygiène ou référents hygiène

• Tout personnel impliqué dans le nettoyage et l'entretien des chambres

1. Introduction au bio-nettoyage hospitalier

• Définitions (nettoyage, désinfection, décontamination)

• Cadre réglementaire et enjeux en clinique

• Risques infectieux liés à l'environnement

2. Organisation du bio-nettoyage des chambres

• Différenciation chambre occupée / chambre après sortie

• Zones propres, sales, souillées

• Chronologie des opérations

3. Méthodologie et protocoles

• Choix des produits (normes EN 14476, 13727…)

• Méthodes manuelles et mécanisées

• Fréquences de nettoyage

• Protocoles de chambre COVID ou à isolement

4. Matériel et équipements

• Chariots de ménage : organisation, entretien

• Lavettes, balais, bandeaux : code couleur et traçabilité

• EPI (Équipements de protection individuelle)

5. Cas pratiques et mises en situation

• Exercices de bio-nettoyage simulés

• Jeux de rôle (accueil d'un patient, gestion d'une sortie)

• Évaluation des pratiques

• Apports théoriques interactifs (diaporama, QCM)

• Démonstrations en conditions réelles ou simulées

• Études de cas, échanges d'expérience

• Support de formation remis aux stagiaires

En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.

En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.

Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.

Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.

Un certificat de réalisation sera délivré à chaque participant.