INITIATION À L’AROMATHÉRAPIE SCIENTIFIQUE THEORIQUE ET PRATIQUE

Dernière mise à jour : 31/01/2020

Appréhender l’aromathérapie en pratique courante de façon alternative ou complémentaire aux pratiques allopathiques, homéopathiques, énergétiques et thérapies manuelles
Acquérir des bases scientifiques en aromathérapie
Objectifs pédagogiques
  • Appréhender l'aromathérapie en pratique courante de façon alternative ou complémentaire aux pratiques
  • allopathiques, homéopathiques, énergétiques et thérapies manuelles.
  • Acquérir des bases scientifiques en aromathérapie : principes généraux, propriétés biologiques et applications des HE majeures
  • Initiation à la formulation de synergies aromatiques simples et efficaces adaptée à la symptomatologie courante
Public visé
Tout public
Description
AROMATHÉRAPIE THÉORIQUE
  • Définitions, Obtention et critères de qualité d'une Huile essentielle
  • biochimiques, propriétés biologiques et indications des HE et des HV
  • Voies d'administrations, doses et mode d'emploi, limites et toxicités des HE en médecine humaine
  • Étude de 30 monographies d'huiles essentielles
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  • AROMATHÉRAPIE PRATIQUE
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  • Initiation à la formulation dans les troubles infectieux ORL, cutanés, digestifs, musculaires et articulaires
  • Intérêts et limites des HE
  • Etude de cas (TD de groupe) et discussion
  • Manipulations des HE et des HV
  • Évaluation et synthèse
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Prérequis
Tout public
Modalités pédagogiques
  • Active et participative.
  • Travaux de recherche et de construction de connaissances et d'outils en groupes partant de la fonction, des connaissances et l'expérience professionnelle des stagiaires.
  • Analyse de situations professionnelles.
  • Contextualisation-décontextualisation-recontextualisation (en lien avec des situations cliniques au sein de l'établissement).
  • Auto évaluation, évaluation individuelle réflexive et collective.
Moyens et supports pédagogiques
  • La formation se réalisera dans des locaux mis à disposition sur site. Une salle aménagée pour accueillir l'ensemble des participants et le formateur, sera mise à disposition à la date prévue.
  • L'ensemble du matériel pédagogique est fourni par le prestataire de formation (matériel de projection, supports pédagogiques, et documents pour les stagiaires…).
  • Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.
Modalités d'évaluation et de suivi
En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.
En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.
Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.
Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.
Une attestation de fin de formation sera délivrée à chaque participant
Validation
Une attestation de fin de formation, avec la validation des objectifs, sera délivrée à chaque participant

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