UTILISER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS UNE FORMATION EN PRÉSENTIEL

Connaître et se familiariser avec les différentes ressources numériques en ligne

Découvrir des ressources numériques

• de présentation diversifiée
• au service de l'expression individuelle et de l'interactivité

Savoir utiliser ces ressources à bon escient dans une formation

• A l’issue de la formation, les participants auront perçu les avantages offerts par des ressources numériques en formation. Ils sauront utiliser de nouveaux outils numériques pour enrichir leur pratique professionnelle.

Cette formation s'adresse aux personnes ayant participé à la formation initiale

« devenir formateur » ou exerçant déjà les fonctions de formateur d'adultes

• L'utilisation de vidéos en formation
• L'utilisation d'outils collaboratifs : Pourquoi ? Comment ? l'exemple de Padlet et de Mentimeter
• La réalisation et l'utilisation de questionnaires et fomulaires divers : l'exemple de GoogleForm
• Création et utilisation d'une carte mentale (ou Mindmapping)
• Création et utilisation de quizz interactifs.
• Articulation entre activités à distance et en présentiel

En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.

En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.

Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.

Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.

Un certificat de réalisation sera délivrée à chaque participant