FORMATEUR OCCASIONNEL D’ADULTES

Dernière mise à jour : 03/05/2024

A l’issue de la formation, les participants sauront concevoir une action de formation et l’organiser dans le temps. Ils sauront élaborer une séquence d’enseignement et la mettre en œuvre en utilisant différentes techniques d’animation de groupe et différé

Objectifs de la formation

Apprendre à concevoir, préparer, animer et évaluer des actions de formation.

Public visé

Cette formation s'adresse à toute personne désirant devenir acteur de la formation professionnelle dans le cadre de la formation d'adultes en entreprise, auprès d'associations, d'organismes de formation ou en tant que Formateur Indépendant.

Description

1er jour :

Enjeux et spécificités de la formation professionnelle
Spécificité de la formation des adultes et posture de formateur
Méthodologie pour concevoir et définir son action de formation : la définition des objectifs de formation et objectifs pédagogiques

2ème jour :

Les théories de l'apprentissage et les méthodes pédagogiques
Exemples d'outils de préparation et rédaction d'un scénario pédagogique Les différentes modalités de travail
Les outils et supports d'apprentissage
La prise en compte de la diversité des apprenants

3ème jour :

Les techniques d'animation de groupe
L'évaluation d'une action de formation Enjeux de l'évaluation
La définition de critères L'exploitation de l'évaluation

Prérequis

Avoir au moins 3 années d'expérience et maîtriser le français oral et écrit.

Modalités pédagogiques

Dans une alternance entre démarche active (recherche, analyse, confrontation) et apports théoriques du formateur, les participants élaborent, chacun, une séance de formation dans leur cœur de métier.

Moyens et supports pédagogiques

L'ensemble du matériel pédagogique est fourni par le prestataire de formation

Modalités d'évaluation et de suivi

En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.

En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.

Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.

Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.

Un certificat de réalisation sera délivrée à chaque participant

Validation

Certificat de compétence professionnelle « Maîtrise des techniques de conception et d'animation de formations pour adultes » d'après des évaluations quotidiennes des notions abordées.

M'inscrire à la formation

Un référent handicap est à disposition pour organiser la compensation du handicap

Votre situation :
- Je travaille pour une organisation et souhaite m'inscrire personnellement
- Je suis un particulier et souhaite m'inscrire personnellement
- Je suis en charge de la formation dans mon organisation
- Je suis salarié Je suis travailleur non-salarié Je suis bénévole Je suis agent public Autre
- Je suis travailleur non salarié : indépendant, profession libérale, auto-entrepreneur, ... Je suis salarié (CPF autonome / silencieux) Je suis en recherche d'emploi Je ne suis pas en recherche d'emploi (étudiant, retraité, inactif, ...) Autre
- Je souhaite organiser une formation sur mesure (INTRA) Je souhaite inscrire un ou plusieurs participants de mon organisation en leur nom
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Catégorie : PÉDAGOGIE
Durée : 21h
Prix : 1 500 € Net de taxe

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Satisfaction :

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