SÉCURISATION DE LA PRISE EN CHARGE MÉDICAMENTEUSE
Laatste update : 03/05/2024
Pedagogische doelstellingen
- Connaitre les risques encourus par les patients lors de la prise en charge médicamenteuse.
- Améliorer la sécurisation et l'auto évaluation de l'administration des médicaments selon les recommandations de l'HAS.
- Assurer déclaration, l'analyse, le traitement et le suivi des évènements indésirables, erreurs médicamenteuses ou dysfonctionnement pour éviter les récidives.
- Analyser les causes d'une erreur à partir de cas pratiques
Doelpubliek
Omschrijving
Séquence 1 : Améliorer la sécurisation de la prise médicamenteuse
- Enjeux réglementaire et cadre juridique pour l'institution
- Gestion des risques et signalement des événements indésirables
- Connaissances sur la prescription, la dispensation, la préparation, l'approvisionnement, la détention et le stockage, le transport du médicament.
- Dispositions particulières concernant les médicaments classés comme stupéfiants
Séquence 2 : Gestion de la prise en charge
- L'information du patient, l'administration, la surveillance du patient, la gestion du traitement personnel du patient
Séquence 3 : Traitement et suivi des erreurs
- Plan d'action : freins et leviers
Pedagogische modaliteiten
- Active et participative
- Exercices individuels et en équipe
- Enseignement théorique et Analyse des Pratiques Professionnelles, RMM, REMED, CREX, Analyse d'Incident, EPP à partir de situations vécues ou simulées
- Auto évaluation, évaluation individuelle réflexive et collective
Pedagogische middelen en ondersteuning
Modaliteiten van evaluatie en opvolging
En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.
En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.
Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.
Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.
Un certificat de réalisation sera délivré à chaque participant.